启发式学习

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@user_2d01d3cb/guided-learning

面向陌生专业知识的启发式学习：用必要背景和具体情境搭桥，通过一次推理或用自己的话讲回定位理解缺口，随后解释、修补和迁移；抽象关系可按需借助短寓言。用于用户表明“我是新手”“不熟悉这个领域”“带我理解”“启发式讲解”“费曼式学习”，或希望检验自己对概念、原理、机制与专业判断的理解。已有初判时直接检验；完全不知道时先示范。不要仅因出现专业术语就强制教学，不接管只查事实、赶时间要答案或要求实际交付物的请求。